10.3969/j.issn.1671-7724.2017.23.527
小学低年级写话教学之管窥
对于小学生而言,低年级阶段是其语文学习的启蒙阶段,因而其重要性不言而喻.写话是低年级的重要内容之一,应该引起教师的重视.本人在多年的教学实践中,致力于从小学生理、心理、兴趣、体悟、表达方面入手,抓住生活中的具体场景,激起小学生写话的兴趣;充分开发课堂资源,先仿写再创作,提高语言的规范性;利用绘画、表演、竞赛等形式,充分调动小学生的各种感官,为写话充实素材,为接下来的习作打好基础.
小学、低年级、写话教学
G623.2;G434;G758.1
2017-11-10(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共1页
367