新课标下初中英语口语教学探讨

摘要：

目前初中生使用英语进行交流的机会很少,交际水平仅停留在一般的模仿背诵上,"哑巴式"英语依然存在,口语课堂经常会出现冷场,甚至在教师的鼓励和激励之下仍无人响应.其中还有部分学生很少或从不发表意见,只做旁听者.面对这些问题,如何帮助学生排除心理障碍,调动其说英语的主动性、积极性,从而大胆开口就成了目前初中英语口语教学亟待解决的重要问题.

关键词：初中英语、口语教学、教学探索

分类号：G633.3;G420;G712

在线出版日期：2017-11-10（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共1页

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