帮助初中学生形成物理思维的方法初探

摘要：

理科知识与文科知识不同,文科知识侧重于"情商",理科知识侧重于"智商".所以,在教学实践中,理科知识教学往往与"情感"元素联系不大,与"思维"养成却是密切相关.在物理知识教学实践中,也是如此,它也是思维主导教学活动,它也是思维养成为首要教学目标.可是通过观察传统的初中物理教学我们可以发现,课堂中缺乏的就是思维教学,学生的培养目标中缺乏的就是思维目标.

关键词：初中、学生、物理、思维、方法

分类号：G633.7;G434;O4-4

在线出版日期：2017-11-10（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共1页

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