小学美术兴趣激发与创造思维的培养

摘要：

兴趣是入门的向导.每个人从事各种各样活动,都是由一定的活动动机、兴趣爱好引起的,激发兴趣和爱好是创造思维培养的关键.学生有了兴趣,就会肯于钻研,乐于求索,就能积极主动地思考,调动思维的积极性,变苦学为乐学,激发学生学习的主动性.比如在导入新课时激情引趣,引起学生大脑兴奋中枢的转移,使其进入最佳学习状态;在教学重点处,挖掘教材中包含的各种因素及时点拨诱导,能促进学生的创造性思维,由潜伏状态转入活跃状态,起到以趣促思,以思增趣的作用,使教学效果达到事半功倍.因此,美术教学中培养学生的创作能力,是提高学生综合素质的一个重要途径,也是美术教学的主要目的.在实际教学中,应注意从以下五方面入手,灵活运用教学方法、激发学生的绘画兴趣,提高其创造思维.

机标关键词：兴趣激发、小学美术、创造思维、美术兴趣

分类号：G623.75;G718.3;G434

在线出版日期：2017-11-10（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：356-357