10.3969/j.issn.1671-7724.2017.23.474
谈谈小学研究性学习课程的实施
研究性学习是培养学生创新精神和实践能力的有效途径.为了推进小学研究性学习的实施,首先应健全组织机构,使网络管理环环相扣;同时,需努力提高教师素质,使其成为研究性学习主体凸现者,需千方百计提高活动质量是活动成为研究性学习的主要形式,让研究性学习在不同的地域,具有一定的特色.
小学、课程
G627.3;G434;TP393
2017-11-10(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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