谈谈小学研究性学习课程的实施

摘要：

研究性学习是培养学生创新精神和实践能力的有效途径.为了推进小学研究性学习的实施,首先应健全组织机构,使网络管理环环相扣;同时,需努力提高教师素质,使其成为研究性学习主体凸现者,需千方百计提高活动质量是活动成为研究性学习的主要形式,让研究性学习在不同的地域,具有一定的特色.

关键词：小学、课程

分类号：G627.3;G434;TP393

在线出版日期：2017-11-10（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共1页

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