10.3969/j.issn.1671-7724.2017.23.454
诵读在文言文教学中的作用
文言文教学是语文教学的难点.因此,打造文言文高效课堂,提高文言文教学的有效性势在必行.笔者在文言文教学中尝试"诵读"教学,不仅学生爱学乐学,还实现了课堂教学的高效.
文言文、诵读、高效
G633.3;G434;G712
2017-11-10(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共2页
317-318
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10.3969/j.issn.1671-7724.2017.23.454
文言文、诵读、高效
G633.3;G434;G712
2017-11-10(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
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