鼓励性评语促进孩子的成长

摘要：

作业是教师了解学生学习情况的一种途径,而批改作业则是教师与学生进行信息和情感交流的有效方式.作业批改中简短的一句话语,精彩的一句激励,温馨的一声问候或委婉的一个暗示都能直接影响学生的学习情绪,也会使师生之间相处得更加融洽.因此,好的作业评语具有积极的情感魅力,也使得教与学联系得更加紧密、自然.教师应适时地在学生们的作业本上写一些鼓励性的评语,以引导学生更加努力向前.

关键词：作业评语、情感平台、实效功能、鼓励性

分类号：G633.6;G4;G724.4

在线出版日期：2017-11-10（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共1页

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