10.3969/j.issn.1671-7724.2017.23.321
浅议培养幼儿阅读能力的途径和方法
阅读是幼儿感知世界、认识世界的一种能力.阅读与我们的生活密切相关,也总是潜移默化的在我们的生活中发挥着作用.幼儿园阶段通常采用的培养阅读的形式是听说为主、认读为辅,自然习得的原则!通过创设良好的阅读环境、选择适宜的优秀的读本、拓宽阅读活动的功能、长期阅读积累的过程,不断培养幼儿的阅读能力,使幼儿从阅读中体会乐趣、获得知识、陶冶性情、培养能力,做阅读的主人.
幼儿教学、阅读能力、方法途径
G610;B844.12;G40-052.4
2017-11-10(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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