10.3969/j.issn.1671-7724.2017.23.312
高中生心理健康教育和职业生涯规划的结合
通过对比中外学生的发展,我们可以发现,我国学校教育教学培养出来的学生,往往实践能力不足,社会参与度就更加不足.从长远来说,学生必然要成为"社会人",他们需要拥有"就职意识"、"社会意识".为什么很多学生在进入社会、生活之后,世界观会受到很大的"冲击"?就因为他们缺乏这方面的教育.这也是我们学校教育的缺陷之一.因此,在笔者看来,教育教学实践中,尤其是高中学段的教育教学实践中,我们要关注学生的心理健康教育,关注学生的职业生涯规划.
高中生、心理健康教育、职业生涯、规划、结合
G633.41;G444;G710
2017-11-10(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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