10.3969/j.issn.1671-7724.2017.23.271
基于高中语文古诗词鉴赏教学模式分析
古诗词鉴赏是语文高考中占据不少分数的一部分,语文教师越来越重视学生对古诗词鉴赏在这一领域上的学习.但如今古诗词鉴赏的教学模式上存在着不少不容忽视的问题,本文旨在分析高中语文古诗词鉴赏教学模式,并提出其所存在的问题.
古诗词、鉴赏、教学
G633.3;G252.17;F279.23
2017-11-10(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共1页
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10.3969/j.issn.1671-7724.2017.23.271
古诗词、鉴赏、教学
G633.3;G252.17;F279.23
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国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
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