10.3969/j.issn.1671-7724.2017.23.266
新课标下小学语文教学反思
所谓教学反思就是教师自觉地把自己的课堂作为认识对象而深入的冷静思考和总结,从而进入更优化的教学状态,使学生得到更充分的发展.教学反思是一种有益的思维活动和学习活动;是教师通过对其教学活动进行的理性观摩与矫正,从而提高其教学能力的活动.反思是取得实际效果,并使教师的教学参与更为主动,专业发展更为积极的一种手段和工具;是分析教学技能的一种技术,是对教学活动的深入思考.
小学语文教学、语文教学反思、新课标
G642;G434;G807
2017-11-10(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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