浅谈在小学语文教学中关于朗读训练的几点思考

摘要：

语文朗读教学是语文阅读教学的一个重要的方式,如何有效利用语文朗读教学提高语文朗读的能力,从而提高语文整体素养一直是学术上研究的热点.新课程改革背景下小学语文朗读教学已经逐渐被重视,并且也将越来越被重视.本文依据新课标对小学语文朗读教学的要求和语文朗读教学实际来解读语文朗读教学现状,提出可操作性的策略和日常语文朗读教学的建议.

关键词：小学语文、朗读教学、教学策略

分类号：G623.2;G434;G718.3

在线出版日期：2017-11-10（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共1页

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