10.3969/j.issn.1671-7724.2017.23.250
营造轻松课堂氛围,提高小学语文教学质量
良好的课堂学习气氛辅助教师高效完成教学任务、达到新课程改革下的教学目标,是教师组织教学活动遵循学生学习兴趣和童真特性的体现.小学语文课堂中,教师营造轻松的课堂氛围,带领学生在轻松愉快、自由民主的学习氛围中体会语文学习乐趣是素质教育宗旨与教学实践相结合的体现,对提高小学语文课堂教学质量具有积极影响.
小学语文、课堂气氛、营造策略
G623.2;G4;TP399
2017-11-10(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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