10.3969/j.issn.1671-7724.2017.23.241
浅谈小学语文阅读的个性化阅读
语文是我国教育体制中学生们必须要掌握的第一语言学习科目,它的教学内容涉及非常广,有词汇学习、句子学习、古诗词学习、阅读学习以及作文学习等,其中阅读教学是本篇文章主要探讨的教学内容.阅读是建立在语文学习基础之上的一大学习内容,学生只有具备了一定的阅读量和阅读学习能力才能真正的从根本上提升自身的语文阅读学习成绩.在小学语文阅读教学的过程中实施个性化阅读教学将更加有利于培养小学生的个性发展,使之能够在成长的过程中树立正确的主观意识.
小学语文、个性化、阅读教学、教学策略
G633.33;G434;H319.3
2017-11-10(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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