初中语文教学中应怎样提高学生的古诗词鉴赏能力

摘要：

优秀的民族传统文化是一个国家、民族在发展进程中所创造的、凝聚的文化精髓和精神载体,而语文课程是学习我国优秀的民族传统文化最直接的学科.随着现代社会的进步与发展,国际化的形式在不断加强,学生们在受到世界各国的文化影响之后普遍在追求潮流而忽略了我们国家最根本的民俗文化,使得我国的传统文化在传承的过程中受到了很大的制约,青少年对传统文化的掌握也越来越少.古诗词学习作为初中语文学习中的一项重要学习内容,它重点考核了学生们对我国民族文化的掌握情况,为了保证我国青少年对传统文化的传承,教师必须要主动对学生们古诗词鉴赏能力的培养,通过提高学生们的古诗词鉴赏能力来促进学生们语文综合学习能力的发展,使之能够在掌握了学习技能之后又能够感受到传统文化学习的魅力,进而树立正确的传承意识,以此不断的传承和发展我国的优秀传统文化.本篇文章将从如何提高初中学生的古诗词鉴赏能力出发,探讨如何在初中语文教学课堂中对学生们展开有效的古诗词学习训练.

关键词：初中语文、古诗词鉴赏、鉴赏能力、提高

分类号：G633.3;I206.6;G434

在线出版日期：2017-11-10（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共1页

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