对小学语文课堂教学增效减负的策略的几点探讨

摘要：

语文是小学阶段重要的基础课程,因此提升小学语文课堂教学的质量是教学工作中一项重要的任务.近年来随着新课改的不断推进,语文教学呈现良好的趋势,并取得了丰硕的成果,然而随着教学成果的获得问题也不短凸显,教学过程中高投入低产出就是一个较为突出的问题,本文主要针对小学语文教学中增效减负的策略实施进行探讨,希望可以促进课堂教学效率的提升.

关键词：小学语文、课堂教学、增效减负、策略

分类号：G623.2;G434;G712

在线出版日期：2017-11-10（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共1页

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