浅谈如何在初中数学教学中实施分层教学

摘要：

在同一班级内,学生之间的个体差异是客观存在的.在学科教学中,教师应关注学生的差异性,采用分层教学方法,因材施教,提高学生的整体素质,促进学生共同进步,这也是素质教育发展的必然要求.但这也给课堂教学提出了更大的挑战.本文结合初中数学的教学实践,就如何在教学活动中实施分层教学,提出了自己的认识,讲解了教学实践中的一些做法,供大家参考.

关键词：初中、数学教学、实施、分层教学

分类号：G633.6;G434;G712

在线出版日期：2017-11-10（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：146-147