10.3969/j.issn.1671-7724.2017.23.199
初中数学教学中合作学习的应用分析
初中数学的教学质量是教育工作者非常重视的一个问题,为了能够有效的提高数学教学的质量,教师在传统教学方式上增加了许多新教学理念与新教学方法,其中合作学习就是使用较多,效果较好的一种方式.初中数学合作学习的模式是在于教师和学生二者之间,通过学生与学生之间的互动合作学习,提高学生学习的积极性,增加课堂教学的效率,并且还能够培养学生的合作意识,高效完成数学教学任务的一种教学模式.
初中数学教学、合作学习、应用
G633.6;G434;R978.1
2017-11-10(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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