浅谈高中数学教学方式的改革创新

摘要：

在新课标背景下,高中数学教学活动不再受限于对学生接受能力、模仿能力、列举能力的培养,而是要让学生养成自己动手操作的能力,倡导学生自主探究性学习,让学生在实验教学中能够得到动手实践能力的培养,并养成合作式学习、交流式学习、自主式学习的习惯.高中教学作为学生进入高等教育的重要准备阶段,提高高中数学教学的质量显得尤为重要.高中教学作为学生进入高等教育的重要准备阶段,提高高中数学教学的质量显得尤为重要.

关键词：转变观念、学习兴趣、关注过程

分类号：G642.0;G434;G712

在线出版日期：2017-11-10（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共1页

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