10.3969/j.issn.1671-7724.2017.23.185
浅谈初中数学探究式教学模式的研究与实践
目前,因为基础教育课程的不断改革,探究式教学也开始变得流行.探究式教学以培养学生自主创新能力及实践能力为目的,鼓励学生主动参与、积极探讨、合作互助.本文将根据实际情况来研究初中数学探究式教学和一些实践性措施.
初中数学、探究式教学、研究与教学
G632.4;G434;G712
2017-11-10(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共2页
135-136
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10.3969/j.issn.1671-7724.2017.23.185
初中数学、探究式教学、研究与教学
G632.4;G434;G712
2017-11-10(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
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