10.3969/j.issn.1671-7724.2017.23.180
对高中数学教学中研究性学习的探讨
高中数学是我国素质教育中的重要科目,完善其教学中研究性学习的有效性具有重要的意义.这门学科不仅在高考中占据较大的分值比例,更对学生日后数学学习素养的培养起着重要的作用.为此,本文对当前我国高中数学教学中研究性学习现状进行浅要分析,并就如何有效开展研究性学习的方法进行论述,希望能够促进高中数学研究性学习的进步.
高中、数学、研究性学习
G633.6;G4;H102
2017-11-10(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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