微探小学数学情境教学的构建

摘要：

"情境教学法"是激发学生学习兴趣,充分调动学生学习积极性的一种行之有效的方法.在课堂教学中,教师可以根据学生的心理特点,在新课导入、讲授新课以及课堂练习中创设一系列学习情境,拓展课堂教学的空间,激发学生的学习欲望,使他们真正成为课堂教学的主人,从而大大提高课堂教学效益.

关键词：小学数学、情境教学、构建策略

分类号：G623.5;G434;G712

在线出版日期：2017-11-10（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：128-129