浅谈小学数学教学内容与信息技术整合的原则与模式

摘要：

数学一直是小学教学的关键课程,也是实际生活中不可或缺的学科.在新课程背景下,信息技术已经广泛应用于小学数学教学中,并与小学数学教学内容整合在一起,优化教学内容,提高了学生学习数学的热情和积极性,进而提高数学课程教学质量和效率.但是,数学教师需要注意的是在整合数学教学内容和信息技术时必须坚持整合原则,并创新数学教学内容和信息技术整合模式.

关键词：小学数学、教学内容、信息技术、整合原则、模式

分类号：G645;G434;F271

在线出版日期：2017-11-10（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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