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10.3969/j.issn.1671-7724.2017.23.154

小学数学课堂教学中游戏化教学的应用探讨

引用
在小学教育过程中,课堂教学是整体教育活动的基础.为了更好的发挥小学数学教育的带头作用,广大数学教育工作已经初步建立了一套游戏化的教育策略,进一步促进小学数学的发展.本文针对小学数学课堂教学中游戏化教学的价值、问题以应用措施进行探究.

小学数学、课堂教学、游戏化、思维、趣味

G623.5;G44;O29

2017-11-10(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)

共2页

114-115

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1671-7724

42-1672/G2

2017,(23)

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