10.3969/j.issn.1671-7724.2017.23.154
小学数学课堂教学中游戏化教学的应用探讨
在小学教育过程中,课堂教学是整体教育活动的基础.为了更好的发挥小学数学教育的带头作用,广大数学教育工作已经初步建立了一套游戏化的教育策略,进一步促进小学数学的发展.本文针对小学数学课堂教学中游戏化教学的价值、问题以应用措施进行探究.
小学数学、课堂教学、游戏化、思维、趣味
G623.5;G44;O29
2017-11-10(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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