如何在小学数学课堂中培养学生的动手操作能力

摘要：

动手操作,可以使学生获取大量的感性知识,深化对知识的理解和掌握.在教学过程中,教师要引导学生多进行动手操作,能激发学生学习的兴趣,学生们通过动手可以大大激发学习数学的热情,将"被动学"变为"主动学".可见,在数学课堂上培养学生的动手操作能力是至关重要的.

关键词：动手操作、自主探索、合作交流

分类号：G434;G623.5;D641

在线出版日期：2017-11-10（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共1页

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