研究性学习在数学上的探讨研究
万方数据知识服务平台
应用市场
我的应用
会员HOT
万方期刊
×

点击收藏,不怕下次找不到~

@万方数据
会员HOT

期刊专题

10.3969/j.issn.1671-7724.2017.23.129

研究性学习在数学上的探讨研究

引用
随着新学习模式的不断推进,研究性学习越来越被大家所接受,相对于传统的教学方法,研究性学习散发着独特的魅力,尤其对于职高的学生来说,研究性学习加大了学生动手和实践的能力,更加的促进学生在以后的生活和工作,益于学生的终身学习.

职业教育、研究性学习、创新、实践

G434;G642.0;G72

2017-11-10(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)

共1页

98

相关文献
评论
暂无封面信息
查看本期封面目录

读书文摘

1671-7724

42-1672/G2

2017,(23)

相关作者
相关机构

专业内容知识聚合服务平台

国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”

国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304

©天津万方数据有限公司 津ICP备20003920号-1

信息网络传播视听节目许可证 许可证号:0108284

网络出版服务许可证:(总)网出证(京)字096号

违法和不良信息举报电话:4000115888    举报邮箱:problem@wanfangdata.com.cn

举报专区:https://www.12377.cn/

客服邮箱:op@wanfangdata.com.cn