10.3969/j.issn.1671-7724.2017.23.118
提高小学数学课堂教学策略研究
数学是小学的一门重要基础课程,主要授课途径就是课堂教学.如何提高小学数学课堂教学的质量,教育界一直在不断摸索和改进,然而,随着时代在不断变化,小学数学课堂教学的方法也要不断革新,才能够在最大程度上获得最佳的课堂教学效果.
小学数学、课堂教学、策略
G633.6;G424.21;H195.2
2017-11-10(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共2页
90-91
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10.3969/j.issn.1671-7724.2017.23.118
小学数学、课堂教学、策略
G633.6;G424.21;H195.2
2017-11-10(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共2页
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国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
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