10.3969/j.issn.1671-7724.2017.23.077
高职护理专业课实景教学
针对高职护理专业化学教学现状,尝试将化学知识与护理专业课进行整合.在教学中加强教学内容与专业的练习,从提高教师自身教学能力出发,以提高课堂教学实效为目的,分析了目前高职护理专业临床课实景教学存在的问题及改进措施,以期提高课堂教学的有效性.
高职、护理专业、实景教学
G633.8;R193.3;G434
自我效能理论在高职护生实景教学中的应用,YJG1706YJG1706
2017-11-10(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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