10.3969/j.issn.1671-7724.2017.23.026
高中班级管理初探
在教育过程中不难发现,并非所有学生都是上进好学,谦逊自信,德、智、体、美俱佳的好学生,不少学生在成长的过程中容易出现这样或那样的问题,给我们的班级管理带来了困难,因此,科学、合理地运用班级管理方式,帮助学生共同进步和成长是一件值得研究和探讨的问题.下面就科学合理的班级管理方式提供了几点个人建议.
班级管理、高中班
G635.1;G451.6;G718.3
2017-11-10(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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