10.3969/j.issn.1671-7724.2017.22.300
初中化学实验教学现状及思考
现在,随着我国新课改进程的不断深入,初中化学实验的教学方法与学习效果有了很大的提升.但是,由于高考以及家长"望子成龙"等观念,导致传统应试教育的思想仍然对当前初中化学实验教学产生了一定的影响,使化学实验教学的实际效果无法达到预期.有鉴于此,本文结合笔者多年的一线教学经验,对目前我国初中化学实验教学过程中的现状以及存在的问题进行了分析,并提出了相应的建议和策略,希望能够对提升我国初中化学实验教学的效果起到一定的积极作用.
高中、化学实验、策略
G633.8;G424.31;G712
2017-11-10(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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