10.3969/j.issn.1671-7724.2017.22.294
浅谈体育游戏在小学体育教学课程中的应用
自新课程标准出行至今,小学体育课程逐渐得到重视,我国小学课程也从原先的德智为重体为辅转变为德智体一手抓.小学体育课程已逐渐成为小学课程标准的重要组成部分,既强健学生体魄,又为高年级挑选运动型人才打下扎实的基础.游戏相较于枯燥的理论知识,具有很强的趣味性和娱乐性,能极快吸引学生注意力,并提升学生对体育课程的兴趣.本文旨在探讨体育游戏在小学体育教学课程中的应用,分析我国小学体育课程教学的现状,及合理利用体育游戏解决现状及存在的问题.
体育游戏、小学体育、教学课程
G623.8;G831.3;G424.21
2017-11-10(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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