10.3969/j.issn.1671-7724.2017.22.286
英语教学互动的关键在于"善教"与"乐学"
实现教学互动的关键是教师的"善教"和学生的"乐学"."善教"要求教师必须具备强烈的服务意识."乐学"是在育人理念指导下对学生主体性的培养.教师的"善教"和学生的"乐学"是实现教学互动的一对有力翅膀.
善教、乐学、互动
G633.41;H319.3;G434
2017-11-10(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共1页
308
点击收藏,不怕下次找不到~
10.3969/j.issn.1671-7724.2017.22.286
善教、乐学、互动
G633.41;H319.3;G434
2017-11-10(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共1页
308
国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
©天津万方数据有限公司 津ICP备20003920号-1
违法和不良信息举报电话:4000115888 举报邮箱:problem@wanfangdata.com.cn