浅谈提高小学生语文材料自主阅读能力的策略

摘要：

根据语文新课程标准,小学语文教育必须自主、合作与探究为基础,切实落实各项教学活动,以此在改革传统教育模式的基础之上,全面提高语文课堂教学的实际成效.而就小学语文阅读教学来看,受传统教育理念及教学模式等多方面因素的制约,学生在语文材料自主阅读能力上仍然存在一定的缺陷.为此,笔者在参考相关文献资料的基础之上,通过对小学语文阅读教学中现存问题的分析,提出了几点有关提高小学生语文材料自主阅读能力的个人见解,以期能够为教育界同仁语文阅读教学工作的开展给以一定的理论参考.

关键词：小学语文、阅读教学、自主阅读能力、语文材料

分类号：G623.23;G434;H319.3

在线出版日期：2017-11-10（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：198-199