10.3969/j.issn.1671-7724.2017.22.160
浅谈小学数学中的数学思想方法及研究
数学的学习内容较抽象,学习数学一定要有数学思想,数学思想是指人们对数学理论和内容的本质的认识,数学方法是数学思想的具体化形式,实际上两者的本质是相同的,差别只是站在不同的角度看问题.而小学数学教材是数学教学的显性知识系统,看不到由特殊实例的观察、试验、分析、归纳、抽象概括或探索推理的心智活动过程,而数学思想方法是数学教学的隐性知识系统.
数学思想、方法、研究、小学数学
G633.8;G434;F270
2017-11-10(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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