10.3969/j.issn.1671-7724.2017.22.159
分析影响小学数学概念教学的关键因素
随着国家经济的快速发展,教育体制也面临着翻天覆地的变化,而小学阶段是整个教学的最基础的时期,数学又做为主科目之一,更是重中之重.探究数学概念教学是小学数学教学的主要方式之一,是培养学生逻辑思维能力的基础,更是学好数学科目的前提.所以,分析探究影响小学数学概念教学的关键因素非常有必要,本文主要是从概念教学中所存在的不足,影响概念教学的关键因素以及优化数学概念教学的措施进行阐述,旨在提高小学教学的教学成效.
小学数学、自身经验、概念教学、教学效果、关键因素
G623.5;TS101.922.3;G434
2017-11-10(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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