小学数学课堂教学评价之我见

摘要：

小学教育中,教育评价是一个不可缺少的过程,通过合理的教育评价,教师能够发现自身教育的不足,认识到小学生的优点,并能够以此为依据,制定更加完善的评价体制.以此推进小学教育的可持续发展.而在小学教育评价的过程中,做到"以学生为本",才能够真正体现小学教育的价值,本文以小学教育评价为内容,针对"以学生为本"在小学教育评价中的应用进行几点分析核研究.

关键词：学生为本、小学教育、评价构建

分类号：G420;G623.5;A849

在线出版日期：2017-11-10（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共1页

页码：170