10.3969/j.issn.1671-7724.2017.22.052
浅谈班主任该如何构建和谐班集体
未来的社会是很和谐的社会,建设和谐社会应从学生的和谐教育抓起,强化教育内容和教育方法的和谐性,建设教育者和受教育者的和谐关系,建立健全的老师与老师、学生与老师、学生与学生"三位一体"的教育人际圈.
和谐的班集体、班主任、以人为本、建设
G630;G72;G451.6
2017-11-10(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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10.3969/j.issn.1671-7724.2017.22.052
和谐的班集体、班主任、以人为本、建设
G630;G72;G451.6
2017-11-10(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
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