在数学教学中培养学生创造性思维能力的几点做法
万方数据知识服务平台
应用市场
我的应用
会员HOT
万方期刊
×

点击收藏,不怕下次找不到~

@万方数据
会员HOT

期刊专题

10.3969/j.issn.1671-7724.2017.20.570

在数学教学中培养学生创造性思维能力的几点做法

引用
新课程标准要求教师注重学生的各种能力的培养,教师要关注学生的学习过程.学生在学习中的思考方向、思考内容,体现在学生的思维能力上,培养学生思维能力是很重要的工作.学生通过数学的学习可以发展他的思维能力,因为数学是研究现实世界空间形式和数量关系的科学,它对思维的概括性、抽象性和逻辑性要求很高,所以数学教学就成为培养学生创造性思维能力的重要途径.

创造性思维能力、数学教学、学生创造性

G633.6;G434;G712

2017-11-10(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)

共1页

394

相关文献
评论
暂无封面信息
查看本期封面目录

读书文摘

1671-7724

42-1672/G2

2017,(20)

相关作者
相关机构

专业内容知识聚合服务平台

国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”

国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304

©天津万方数据有限公司 津ICP备20003920号-1

信息网络传播视听节目许可证 许可证号:0108284

网络出版服务许可证:(总)网出证(京)字096号

违法和不良信息举报电话:4000115888    举报邮箱:problem@wanfangdata.com.cn

举报专区:https://www.12377.cn/

客服邮箱:op@wanfangdata.com.cn