农村中学历史"微课程"设计初探

摘要：

一、微课程含义
"微课程"这个概念是由美国人戴维?彭罗斯于2008年提出的,是指运用建构主义方法化成的、以在线学习或移动学习为目的的实际教学内容.戴维?彭罗斯把微课程称为"知识脉冲",而他被人们戏称为"一分钟教授".微型课程具有短小精悍、图文并茂、易于开发的特征.本文所讲的"微课程"是以视频为主要载体,围绕某个知识点或教学环节而开展的教与学的活动,时间一般在5~10分钟内.微课程主要由微视频、微课件、微教案、微练习及微反思组成.

机标关键词：微课程、农村中学、中学历史

分类号：G633.51;G434;G712

在线出版日期：2017-11-10（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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