合作探究教学模式在高中政治教学中的应用

摘要：

政治是我国教育体制中十分重要的一门素质教育课程,它的主要教学目的是给学生传授积极的行为道德观念,由此帮助学生树立正确的人生价值观念.政治也是一门贯穿于学生所有学习阶段的课程,小学时相关的课程叫思想品德,意在培养学生的行为道德观念和思想道德品质,而到了初中之后该课程拓展之后命名为政治,尤其是到了高中阶段政治学习从内容到难度上都得到了很大提升.为了更好的推动高中政治教学课堂的学习效率,我将在文章中着重探讨合作学习法,并为此提出相关的教学策略,希望能给众多政治教学工作者带来参考.

关键词：合作探究、教学模式、高中政治教学、教学策略、参考

分类号：G641;G7;G434

在线出版日期：2017-11-10（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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