10.3969/j.issn.1671-7724.2017.20.565
论初中化学教学中学生的课堂参与
要想真正实现课堂教学质量的全面提升,就必须充分调动学生们的积极性,让他们全面参与到课堂教学活动中来.基于这样的现实背景,文章以"初中化学教学中学生的课堂参与"为主要研究对象,对其展开深入、细致的分析,就如何提高初中化学教学中学生课堂参与的程度,提出切实可行的建议与对策,希望能为大家提供一定的依据和参考.
初中化学、学生、课堂参与
G633.3;G424.21;H319
2017-11-10(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共2页
390-391