多媒体触控一体机促进聋校教学

摘要：

随着信息技术的飞速发展,集文字、图象、声音、动画等为一体的多媒体技术在特殊教育教学中被广泛地应用,它给传统的教学手段注入了新的活力,使特殊教育的课堂教学变得生动活泼起来.在一体机的辅助下,老师就可以把抽象难理解的地方用生动形象的方式展现出来,不但激发了聋生的兴趣,拓展了聋生的知识面,还大大提高了课堂的教学实效.聋生由传统的"旁观者"变成参与者,通过让学生在触控电视一体机上操作,达到自主学习的目的,这样更有利于激发聋生的主动参与,体会学习成功的快乐,进而促进聋生的全面发展.

关键词：聋生学习的兴趣、优化课堂结构、提高教学效率、达到资源共享

分类号：G434;TP391.9;G762.2

在线出版日期：2017-11-10（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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