10.3969/j.issn.1671-7724.2017.20.548
体态语言在高中政治课堂中的运用
体态语言是教师通过眼神、肢体动作等与学生进行交流的一种教学方式.在现阶段高中政治的教学中,教师对于体态语言的良好运用不仅有助于促进学生对于所学知识的思考,更有助于教师与学生间良好关系的形成,在教学实践中具有十分重要的作用.本文着重结合现阶段高中政治教学的实际情况,分析体态语言在高中政治课堂中的运用.
体态语言、高中政治、运用
G633.2;G456;D633
2017-11-10(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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