10.3969/j.issn.1671-7724.2017.20.546
高中音乐教育中学生音乐审美能力的培养对策
高中阶段,是为学生奠定发展方向的阶段,特别是音乐人才的培养,面临着最重要的转折点,发掘学生的优势,培养学生的审美,让学生的音乐素养真正得到提升,以更好的状态去面对后续的音乐学系与发展,这样才能够真正培养出更多优秀的音乐人才,特别是审美能力的培养,对于学生艺术理解能力、感受能力与诠释能力的提升都有很大影响.本文就这些问题进行了探讨.
高中教育、音乐教育、音乐审美能力
G633.951;J60-05;G444
2017-11-10(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共1页
378