10.3969/j.issn.1671-7724.2017.20.507
在初中英语教学中有关对话式教小学的几点思考
新课标改革不仅要求变革教学内容及教学方式,也要求革新传统的教学评价机制.对话式评价是初中英语口语教学中出现的一种新型学生评价方式,以其平等坦诚、开放轻松等特点赢得师生好评.对话式评价有助于增强学生开口说英语的自信心,从而提升学生的口语能力,这种学生评价方式值得推广.
对话式、评价、初中英语、口语教学
G633.41;G424.21;G71
2017-11-10(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共1页
352