10.3969/j.issn.1671-7724.2017.20.505
浅谈实验教学在高中物理课堂教学中的运用
高中物理新教材有许多实验,在教学中教师要充分利用新教材所提供的资源,力争把课本的实验能够进行很好的处理,让学生能产生一种想探求一个新的概念、新规律的强烈愿望.这样有助于激发学生的学习兴趣,培养学生的知识迁移能力及探究意识,帮助学生理解物理概念、突破教学中的难点,培养学生创新的能力.
探究、物理实验、深化、课堂教学
G633.7;G434;G712
2017-11-10(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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350-351