10.3969/j.issn.1671-7724.2017.20.468
阅读与中学生心理的探讨
良好的心理素质是学生全面发展的重要组成部分,中学时期是人生成长的重要阶段,是心理健康发展的关键时期.阅读过程中可以有意或无意地获得情感上的支持、认同,并通过体验作者设定情境中的恐惧悲伤,使内心的焦虑得以释放,使情感净化.
阅读疗法、精神、烦恼、视野、知识、困惑
G444;G635.5;B844.2
2017-11-10(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共1页
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10.3969/j.issn.1671-7724.2017.20.468
阅读疗法、精神、烦恼、视野、知识、困惑
G444;G635.5;B844.2
2017-11-10(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
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