信息技术与初中思想政治教学整合的注意事项

摘要：

初中思想政治课程是一门旨在增强初中生对国内外政治形势和社会道德观念的认知、提高个人品德修养和人文素养的课程,对初中生的人生发展至关重要.传统初中思想政治课程的教学通常以教材为基础,以教师口头讲解为主要形式,学生只能被动地接受枯燥、乏味的知识点.这种教学方式在一定程度上可以使学生快速掌握思想政治课程的主要内容,但无法体现学生在教学中的主体地位,不利于学生兴趣的激发和创造性思维的培养.特别是在应试教育的驱动下,学生对知识的学习完全是不加理解的死记硬背和题海战术,这容易导致学生对思想政治课程产生厌倦的情绪,与思想政治新课程标准的教学目标相悖.因此,在初中思想政治教学中怎样达到新课程标准的教学目标,怎样使学生对课程内容真正感兴趣并积极主动地学习,是思想政治教师在设计教学的过程中应当重点思考的问题.

关键词：信息技术、初中思想政治、整合

分类号：G633.2;G434;G718.3

在线出版日期：2017-11-10（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共1页

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