10.3969/j.issn.1671-7724.2017.20.461
关于提高小学音乐教学有效性的策略探究
艺术可以有效的提升学生的想象力和创造力,促进身心全面发展,音乐作为艺术主要表现形式之一,对于学生能够产生潜移默化的影响.重视学生学习兴趣的激发%音乐情感的丰富和思维能力的培养,让学生在愉悦宽松的教学氛围中全身心地投入到音乐的学习与创作中来.这样,学生才能不断地将乐理知识内化,通过音乐的学习感受心理的放松,情感的升华,精神的愉悦,才能实现学生音乐素养与综合能力的全面提升.本文就提高小学音乐教学有效性的策略进行了探究,以供有关人士参考.
提高、小学音乐、教学、有效性、策略
G633.3;D915.13;G420
2017-11-10(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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