初中英语教学中开展评判性阅读教学的实践研究

摘要：

在我国教育体系中,学生缺乏作为主体参与课堂学习意识的现象非常的普遍,也在很大程度上制约着我国教育质量的改善.在英语教学中这一现象也非常的突出.需要采取新的教学方法来改善这种情况.在开展初中英语阅读教学时,采用评判性的阅读教学方式,促使学生在学习过程中形成一种判断能力.在实际运用这种方法进行阅读教学时,需要遵循一定的步骤才能取得比较好的教学效果.

关键词：评判性阅读教学、判断力、初中英语

分类号：G633.41;G434;G728

在线出版日期：2017-11-10（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共1页

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